Kurikulum
Kurikulum Pendidikan Ners STIKes Panti Rapih Yogyakarta secara keseluruhan sudah mengacu/sesuai dengan visi, misi, tujuan dan ciri khas Program Studi serta kebijakan pemerintah terkait pendidikan tinggi yaitu Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) serta mengacu pada Keputusan Presiden N0 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Kurikulum yang digunakan mengacu pada Kurikulum Pendidikan Ners 2021 oleh Asosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia.
Capaian pembelajaran lulusan pendidikan Ners STIKes Panti Rapih Yogyakarta yang terdiri atas tahap akademik dan tahap profesi. Mahasiswa dinyatakan lulus dari pendidikan Ners di STIKes Panti Rapih Yogyakarta jika telah menyelesaikan semua capaian pembelajaran melalui pendidikan tahap akademik dan tahap profesi secara komprehensif. Kurikulum pendidikan disusun atas kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, keterampilan umum dan keterampilan khusus yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran lulusan sesuai KKNI pada level 7. Capaian Pembelajaran secara komprehensif akan diukur setelah mahasiswa menempuh tahap Akademik dan Tahap Profesi sehingga STIKes Panti Rapih Yogyakarta akan meluluskan perawat professional yang siap terjun dalam dunia kerja yang sesungguhnya secara professional.
Srtuktur Kurikulum Program Reguler
SEMESTER I
|
KODE MK |
MATA KULIAH |
BOBOT SKS |
T |
P |
PL |
| SK I.1 | Komunikasi Dasar Keperawatan | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK I.2 | Etika dan Etiket Umum | 2 | 2 | 0 | 0 |
| SK I.3 | Ilmu Biomedik Dasar | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK I.4 | Ilmu Dasar Keperawatan | 3 | 2 | 1 | 0 |
| SK I.5 | Farmakologi Keperawatan | 3 | 2 | 1 | 0 |
| SK I.6 | Strategi Belajar | 3 | 2 | 1 | 0 |
| SK I.7 | Falsafah dan Teori Keperawatan | 3 | 3 | 0 | 0 |
| Jumlah | 20 | 15 | 5 | 0 | |
SEMESTER II
| KODE MK | MATA KULIAH | BOBOT SKS | T | P | PL |
| SK II.1 | Digital literasi dan big data dalam kesehatan | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK II.2 | Sistem Informasi Keperawatan | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK II.3 | Keterampilan Dasar Keperawatan | 3 | 1 | 2 | 0 |
| SK II.4 | Konsep Dasar Keperawatan | 3 | 3 | 0 | 0 |
| SK II.5 | Proses Keperawatan dan Dokumentasi | 3 | 2 | 1 | 0 |
| SK II.6 | Pemenuhan Kebutuhan Dasar Manusia | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK II.7 | Pendidikan dan Promosi Kesehatan | 3 | 2 | 1 | 0 |
| Jumlah | 20 | 13 | 7 | 0 | |
SEMESTER III
| KODE MK | MATA KULIAH | BOBOTSKS | T | P | PL |
| SK III.1 | Psikososial dan Budaya Dalam Keperawatan | 2 | 2 | 0 | 0 |
| SK III.2 | Spiritualitas Karya CB | 3 | 2 | 1 | 0 |
| SK III.3 | Keperawatan Dewasa Sistem Kardiovaskuler, Respiratori dan hematologi | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK III.4 | Keperawatan Maternitas | 4 | 2 | 2 | 0 |
| SK III.5 | Pancasila | 2 | 2 | 0 | 0 |
| SK III.6 | Agama | 2 | 2 | 0 | 0 |
| SK III.7 | Komunikasi Theraupetik Keperawatan | 3 | 2 | 1 | 0 |
| Jumlah | 20 | 15 | 5 | 0 | |
SEMESTER IV
| KODE MK | MATA KULIAH | BOBOT SKS | T | P | |
| SK IV.1 | Keperawatan Kesehatan Reproduksi | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK IV.2 | Keperawatan Dewasa Sistem Endokrin, Pencernaan, Perkemihan dan Imunologi | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK IV.3 | Keperawatan Anak sehat dan sakit akut | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK IV.4 | Keperawatan Kesehatan Jiwa dan Psikososial | 3 | 2 | 1 | 0 |
| SK IV.5 | Peka Budaya inovatif dalam KMB | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK IV.6 | Kewarganegaraan | 2 | 2 | 0 | 0 |
| SK IV.7 | Bahasa Indonesia | 2 | 2 | 0 | 0 |
| Jumlah | 21 | 16 | 5 | 0 | |
SEMESTER V
| KODE MK | MATA KULIAH | BOBOT SKS | T | P | PL |
| SK VI.1 | Bahasa Inggris Keperawatan | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK VI.2 | Biostatistik | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK VI.3 | Metodologi Penelitian | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK VI.4 | Keperawatan Keluarga | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK VI.5 | Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK VI.6 | Bahasa Inggris Untuk Dokumentasi dan Pelaporan Keperawatan | 2 | 2 | 0 | 0 |
| SK VI.7 | Kewirausahaan | 2 | 1 | 1 | 0 |
| Jumlah | 20 | 14 | 6 | 0 | |
SEMESTER VI
| KODE MK | MATA KULIAH | BOBOT SKS | T | P | PL |
| SK VI.1 | Bahasa Inggris Keperawatan | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK VI.2 | Biostatistik | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK VI.3 | Metodologi Penelitian | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK VI.4 | Keperawatan Keluarga | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK VI.5 | Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK VI.6 | Bahasa Inggris Untuk Dokumentasi dan Pelaporan Keperawatan | 2 | 2 | 0 | 0 |
| SK VI.7 | Kewirausahaan | 2 | 1 | 1 | 0 |
| Jumlah | 20 | 14 | 6 | 0 | |
SEMESTER VII
| KODE MK | MATA KULIAH | BOBOT SKS | T | P | PL |
| SK VII.1 | Keperawatan Kritis | 3 | 2 | 1 | 0 |
| SK VII.2 | Keperawatan Gawat Darurat | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK VII.3 | Keperawatan Gerontik | 4 | 3 | 1 | 0 |
| SK VII.4 | Keperawatan Bencana | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK VII.5 | Bahasa Inggris Untuk Komunikasi Publik | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK VII.6 | Keperawatan Agregat Komunitas | 3 | 2 | 1 | 0 |
| Jumlah | 18 | 12 | 6 | 0 | |
SEMESTER VIII
| KODE MK | MATA KULIAH | BOBOT SKS | T | P | PL |
| SK VIII.1 | MK Pilihan: Terapi Reflexologi dan hipnotherapi dalam medikal bedah | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK VIII.2 | MK Pilihan: Terapi herbal dan akupressure dalam medikal bedah | 2 | 1 | 1 | 0 |
| SK VIII.3 | Skripsi | 4 | 0 | 0 | 4 |
| Jumlah | 6 | 2 | 2 | 4 | |
Srtuktur Kurikulum Program Profesi
| SMT | KODE MK | MATA KULIAH | BOBOT SKS | T | P | PL |
|
I |
N I.1 | Keperawatan Dasar Profesi | 4 | 0 | 0 | 4 |
|
N I.2 |
Keperawatan Medikal Bedah (Pernafasan, Cardiovasuler, Hematologi, perioperatif, onkologi) |
4 |
0 |
0 |
4 |
|
|
N I.3 |
Keperawatan Medikal Bedah (Endokrin, pencernaan, perkemihan, imuno) |
3 |
0 |
0 |
3 |
|
|
N I.4 |
Keperawatan Medikal Bedah (Persarafan, muskulo, integumen, persepsi sensori) |
3 |
0 |
0 |
3 |
|
| N I.5 | Keperawatan Keluarga dan Komunitas | 4 | 0 | 0 | 4 | |
| Jumlah | 18 | 0 | 0 | 18 | ||
| SMT | KODE MK | MATA KULIAH | BOBOT SKS | T | P | PL |
|
II |
N II.1 | Manajemen Keperawatan | 2 | 0 | 0 | 2 |
| N II.2 | Keperawatan Jiwa | 3 | 0 | 0 | 3 | |
| N II.3 | Keperawatan Anak | 3 | 0 | 0 | 3 | |
| N II.4 | Keperawatan Maternitas | 3 | 0 | 0 | 3 | |
| N II.5 | Keperawatan Gadar dan Kritis | 3 | 0 | 0 | 3 | |
| N II.6 | Keperawatan Gerontik | 2 | 0 | 0 | 2 | |
| N II.7 | Karya Ilmiah Akhir | 2 | 0 | 0 | 2 | |
| Jumlah | 18 | 0 | 0 | 18 | ||
